入读要求
无
课程适用年级
适合11年级，或同等水平学生
师资介绍
Jonathan Lueders
威斯康星大学中等教育和广泛地区社会研究的学士学位。美国教师认证，攻读大学先修课程（AP)认证。他在美国公立学校、欧洲、韩国和中国多家国际学校任教多达20年。他主要教学理念是与学生通过日常作业,项目和小组工作，一起提高阅读、口语和写作技巧，一起学习有效的笔记和使用技术来协助研究和词汇发展。
课程大纲（仅供参考）
研究从公元1200年到现在塑造世界的文化、经济、政治和社会发展。学生将在课程中分析文本、视觉资料和其他历史证据，通过文章写作表达历史观点。
课程设计
AP世界现代历史是我们所认为的现代历史的基础，以及旧世界和现代世界之间的联系。它聚焦于空间(世界各地的各种社会)、时间(从公元500年到现代人类社会的兴衰年表)、信仰体系，以及这些社会在不同历史时期(通过征服、殖民和定居、贸易)相遇时的相互作用。
AP世界现代历史是对人类社会及其制度的分析和比较研究。学生将发展不同历史时期的主题方法，学习识别相似的模式和差异，以便通过论文和课堂报告形成和表达判断。因此，学生将发展和获得研究、阅读、分析和组织的技能。同时，学生将准备参加AP世界现代历史考试。在参加考试之前，需要对世界历史有一定的了解。
这门课将分为两个学期。
2021年秋季:研究亚伯拉罕宗教将继续统治世界的方式，包括各种帝国的扩张和国家的发展(从公元550年到公元1750年)
在第一学期，重点将是第一本书的前半部分。随后将有期中和期末考试。第一学期的目的是让学生对世界上过去的主要文明有一个大致的了解。
2022年春季:现代史研究(公元1750年至今)
在第二学期，重点将放在课本的第二部分。AP世界现代历史考试格式需要额外的材料和准备。随后将有期中和期末考试。第一学期的知识是第二学期学习的基础。