Khoa học Lớp Mầm non

Quá trình khoa học bao gồm một cách tiếp cận có hệ thống để khám phá và tiết lộ thực tế. Hiểu khoa học là gì và cách sử dụng cho phép học sinh chuẩn bị cho một thế giới không ngừng phát triển.

Với chương trình này, học sinh sẽ học được:

• Khả năng tư duy phản biện, với sự hiểu biết về giải quyết vấn đề.
• Sự hiểu biết và đánh giá về các quá trình và khám phá khoa học.
• Sự hiểu biết về các công cụ và phương pháp của khoa học.
• Sự hiểu biết về các hệ thống đo lường và việc sử dụng.
• Sự hiểu biết về các quá trình cơ bản của lực đẩy và kéo.
• Sự hiểu biết về thời tiết và khí hậu.
• Sự hiểu biết về các quá trình của sự sống và yêu cầu của sự sống.
• Sự hiểu biết về năng lượng mặt trời và việc sử dụng cho tất cả sự sống, thực vật và động vật.

Khoa Học Lớp 1

Trong Khoa Học lớp 1, học sinh sẽ xây dựng dựa trên những gì đã học trước đó ở lớp mầm non. Sự hiểu biết về khoa học của học sinh mở rộng ở lớp 1, học sinh tiếp tục phát triển các kỹ năng điều tra khoa học và phê bình. Quan sát, thu thập dữ liệu, tổ chức dữ liệu, phân tích dữ liệu và rút ra kết luận hợp lý dựa trên bằng chứng là điều được mong đợi. Các chủ đề chung sẽ bao gồm khoa học trái đất và không gian cơ bản, môi trường động vật và hệ thống năng lượng.

Với chương trình này, học sinh sẽ học được:

Khoa Học Lớp 2

Trong Khoa Học lớp 2, học sinh được kỳ vọng sẽ xây dựng dựa trên những gì họ đã học trước đó ở lớp 1 và được giới thiệu về các chủ đề mới làm sâu sắc thêm hiểu biết khoa học của họ. Sự hiểu biết về khoa học của học sinh mở rộng ở lớp 2, trong khi học sinh tiếp tục phát triển các kỹ năng điều tra khoa học và phê bình. Quan sát, thu thập dữ liệu, tổ chức dữ liệu, phân tích dữ liệu và rút ra kết luận hợp lý dựa trên bằng chứng là điều được mong đợi. Khả năng nhận ra các mẫu trong vũ trụ hữu hình là một chủ đề chung cho cấp lớp này, cùng với sự giới thiệu về vật chất. Các chủ đề chung sẽ bao gồm các đặc điểm của đất đai, hiện tượng tự nhiên, môi trường sống của động vật và thực vật và các tính chất của vật chất.

Với chương trình này, học sinh sẽ học được:

Khoa Học Lớp 3

Dựa trên những kiến thức đã được học tại lớp 2, học sinh được giới thiệu về các chủ đề mới làm sâu sắc thêm hiểu biết khoa học. Trong khi học sinh tiếp tục phát triển các kỹ năng nghiên cứu khoa học và phê bình. Quan sát, thu thập dữ liệu, tổ chức dữ liệu, phân tích dữ liệu và rút ra kết luận hợp lý dựa trên bằng chứng là điều được mong đợi. Khả năng nhận ra các yếu tố góp phần vào sự sống và cách sự sống thích nghi với những thay đổi trong môi trường là một chủ đề trung tâm của cấp lớp này. Ngoài ra, các nguyên tắc khoa học vật lý được thảo luận sâu hơn.

Với chương trình này, học sinh sẽ học được:

Khoa Học Lớp 4

Sự hiểu biết về khoa học của học sinh mở rộng ở lớp 4, trong khi học sinh tiếp tục phát triển các kỹ năng nghiên cứu khoa học và phê bình. Quan sát, thu thập dữ liệu, tổ chức dữ liệu, phân tích dữ liệu và rút ra kết luận hợp lý dựa trên bằng chứng là điều được mong đợi. Các kỹ năng tư duy phản biện được phát triển hơn thông qua phương pháp Socratic để khuyến khích sử dụng trong khoa học và hơn thế nữa. Cấp lớp này dự kiến ​​sẽ thường bao gồm năng lượng, sản xuất năng lượng và phát triển sinh vật.

Với chương trình này, học sinh sẽ học được:

Khoa Học Lớp 5

Dựa trên kiến thức học sinh đã học ở lớp 4 liên quan đến vật chất, môi trường, hệ mặt trời và hệ thống Trái Đất. Học sinh tiếp tục nâng cao và phát triển các kỹ năng tư duy phản biện và tăng cường hiểu biết khoa học. Quan sát, thu thập dữ liệu, tổ chức dữ liệu, phân tích dữ liệu và rút ra kết luận hợp lý dựa trên bằng chứng là điều được mong đợi. Các kỹ năng tư duy phản biện được phát triển hơn thông qua phương pháp Socratic để khuyến khích sử dụng trong khoa học và hơn thế nữa. Cấp lớp này dự kiến ​​sẽ bao gồm các kỹ năng nghiên cứu, bảo tồn năng lượng và khối lượng, vật chất và mật độ, thể tích, hệ sinh thái, hệ thống Trái Đất và hệ mặt trời.

Với chương trình này, học sinh sẽ học được: