入读要求
无
课程适用年级
适合8-9年级，或同等水平学生
师资介绍
Mr. Paul Olaniba
Mr. Paul Olaniba是一位经验丰富的高中老师，他曾在世界上3个国家有5年以上的教学经验。目前他就职于圣玛丽中国校区之一的贵阳一中圣玛丽国际部，所授科目为数学和AP经济学。
在这之前，他也曾在深圳、南昌的国际学校担任教师，对中国学生的学习特点非常了解。Mr. Paul Olaniba拥有会计、信息系统及金融学士学位，在中国深圳和南昌的高中有3年的教学经历。他致力于为学生搭建有吸引力的友好型课堂，使其成为学生的快乐学习场所。
课程大纲（仅供参考）
1：基本知识和词汇
2：多边形
3：测试1;推理与证明
4：关于代数和角度的推理
5：测试2;平行线和垂直线
6：斜率和直线方程
7：测试3;全等三角形
8：一致性证明
9：期中考试和复习
10：等腰三角形，变化式
11：中段和垂直平分线
12：角平分线和中位数
13：三角不等式
14：测试6;相像性
15：比例和相似多边形:
16：相似性证明
17：复习
18：复习和期末
19：比例
20：勾股定理
21：相似的和特殊的直角三角形
22：三角函数
23：测试7;四边形
24：平行四边形
25：特殊的四边形
26：向量,矩阵
27：复习和期中考试
28：反射，旋转，复合变化式
29：对称、切线
30：圆:，弧线，和弦
31：线段长度，圆方程
32：周长，正多边形的面积
33：概率，立方的表面积
34：立方体体积
35：复习
36：复习和期末
2：多边形
3：测试1;推理与证明
4：关于代数和角度的推理
5：测试2;平行线和垂直线
6：斜率和直线方程
7：测试3;全等三角形
8：一致性证明
9：期中考试和复习
10：等腰三角形，变化式
11：中段和垂直平分线
12：角平分线和中位数
13：三角不等式
14：测试6;相像性
15：比例和相似多边形:
16：相似性证明
17：复习
18：复习和期末
19：比例
20：勾股定理
21：相似的和特殊的直角三角形
22：三角函数
23：测试7;四边形
24：平行四边形
25：特殊的四边形
26：向量,矩阵
27：复习和期中考试
28：反射，旋转，复合变化式
29：对称、切线
30：圆:，弧线，和弦
31：线段长度，圆方程
32：周长，正多边形的面积
33：概率，立方的表面积
34：立方体体积
35：复习
36：复习和期末
课程设计
学生将学习如何计算面积、体积、角度等。
学生将学习逻辑的基础知识以及为什么它对数学很重要
学生们将学习几何的历史
学生将学习几何的实际应用
学生和老师将喜欢一起学习和进行数学运算
学生将学习逻辑的基础知识以及为什么它对数学很重要
学生们将学习几何的历史
学生将学习几何的实际应用
学生和老师将喜欢一起学习和进行数学运算